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2014——2015学年度第二学期学校工作总结

  发表日期:2015年11月13日          【编辑录入:admin

本学期,我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以全面提高教学质量,办人民放心满意的教育为目标,以提高学校教学管理制度质量为中心,以新课改为契机,进一步解放思想,开拓思路,紧紧围绕教学中心工作,团结协作,开拓创新,在上级教育主管部门的指导下,在全体师生的共同努力下,较好的完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强队伍建设,提高教师综合素质

1、加强师德建设,全面提升教师形象。

一学期来,我校利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规,认真组织教师学习党的十八大精神、《中小学教师职业道德规范》,并与每位教师签订师德承诺书,组织开展教师职业道德规范学习研讨活动。同时,建立健全了师德考核机制,根据师德要求的教育教学工作的实际情况,我们建立了教师师德档案,对教师师德表现进行全面考核,并将结果记入教师个人年度考核之中。我们力争培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍。近年来我校未发生一起教师违法违纪的事件。

2、加强班子建设,全面提高工作效率。

学校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小,但所谓“麻雀虽小,五脏俱全”,我们班子成员数量相对较少,校领导都身兼多职。绝大部分同志都肩负着不同学科的教学任务。可以这样说,我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

3、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。

1、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我校按计划如期开展了教研活动,加强学校校本教研,要求45周岁以下教师每人每年必须上好一节公开课。教师每学期要坚持听课达15节以上,通过学习交流提高教师的教学技能。

2、重视教师的继续教育,鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修,不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训,主要用光盘播放专家的专题讲座,教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。

3、进一步加大对青年教师的培养力度,通过开展“师徒结对”、推门听课、大型教研活动等途径,为青年教师尽可能多的提供锻炼的机会,搭建成长的平台。学校还继续组织开展好青年教师“三字一话”技能大练兵活动,提高教师的基本功。

二、加强德育工作,深化学生养成教育

我校把德育工作放在各项工作的首位,以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,实现德育工作生活化、序列化。通过德育工作的强化,学校校风好、班风正、学风浓,学生的思想素质和道德素质得到了提高,养成了良好的习惯。

1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设,选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,并加强对班主任的培训,进一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的长效机制。本年度,学校的三、四、五年级在班级管理中都起到了很好的带头作用。

2、充分发挥班队会、升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、晨会课等阵地的育人功能,对学生进行思想教育。扎实开展“每班一节班队会”活动,每周一升旗仪式上,“唱、读、讲、传”是一项重要内容,实行班班轮流的形式,切实开展这项活动。

3、认真贯彻落实《小学生守则》,对学生进行基本道德观念、道德知识教育,培养良好的道德修养和行为习惯,并结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动,通过活动来加强对学生的思想品德教育,强化行为习惯的养成。少先队组织开展了“红领巾监督岗活动”环保绘画大赛、感恩父母活动、法制手抄报竞赛、 “经典诵读”比赛、“六五”普法活动、庆祝十一”、“教师节的礼物”主题班会,讲述我自己的故事比赛等一系列活动,引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。

4、充分利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、晨会课等教育阵地对学生进行思想教育。通过家长学校开展讲座等活动,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围。

三、加强学校管理,提高管理质量。

1、认真落实常规管理要求,扎实做好学校各项工作

为使学校工作有条不紊、正常有序的运行,我们认真制定学校工作计划、学期教学、团队、体育卫生、总务后勤、班级工作等计划和学期工作行事历。在学校管理中,我校进一步修订和完善了教师聘任制和校内结构工资制实施方案,继续实行教师岗位聘任制和绩效工资制;进一步修制定、修改和完善各项管理制度,使学校管理工作进一步趋向制度化、规范化,各项管理有章可循;进一步修改完善了教师工作目标责任书,制定了素质教育实施方案和新课程改革实施方案,对学生的综合素质有具体的评价标准,并能认真的贯彻落实。

2、充分利用教育技术资源,努力发挥现有设备效益

我校高度重视教学设施、设备及教学仪器的构建、配备及管理,并努力提高设备设施的利用率。学校现有图书室、仪器室、体育器材室、多媒体教室及微机室。为了管好用好这些教学设备,使教学设备设施充分发挥其应有的作用,我们制定了健全的管理制度,并有专人负责管理。设备的管理、使用都有明确的要求。各种设备、仪器做到了帐、册、物相符。

四、加强教学常规的管理,提高课堂教学的实效

本学期我校严格执行课程计划,强化教学常规意识,加强课程计划的执行和管理,采用专兼结合的办法,做到了开齐课程、开足课时,有效的促进了学生的全面发展。

1、从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)五环节入手,切实改进了教学常规工作,提高了教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。期初教研组制订明确工作计划,通过教研组自查、学校抽查、定期全面检查等方式,进行督促。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。期末进行全面汇总,从而更好的督促了每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。

2、在教学常规管理中,坚持常规月查和通报制度,定期组织“五查”,即查所开学科的教学各环节是否落实,查学生课业负担是否减轻,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,查教师的业务学习笔记等,切实提高教师教学能力,进而提高教学质量。在这些检查中表现出色有刘玉萍、杨扬、刘淑荣等教师。她们的笔记书写规范、字迹工整、环节齐全、设计新颖,成为西湖小学教师的榜样。

3、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。开展每月都开展黑板报评比活动,一月一主题,在板报设计上即有反映主题特色的学校共性部分,又有张显班级特色的个性部分。从而更好的发扬班级黑板报这一德育宣阵地的教育作用。

4、我校继续加强了值周工作力度,注重学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级评比”活动,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。通过卫生、纪律、两操、路队、礼貌、好人好事及爱护公物等内容的检查评比,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的言行,为创建平安校园打下了坚实的基础。

5、加强学籍管理,认真做好控辍工作,实现零辍学。按上级要求,以电子学籍的管理形式,使学校学生的转入、转出工作做到手续完备,材料齐全,管理规范。

6、加强了毕业班的教学管理力度。本学期我校关注毕业班教学情况, 加强了毕业班工作的管理,充分发扬了团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作, 学期初召开毕业班教师会,日常工作中加大了毕业班督查力度,加大六年级的培优补差力度,加强毕业班学生的思想教育,注重学习方法的指导。从而使毕业班成绩稳定在较高的水平上。

7、注重加强家校联系,在任课教师经常走访特殊学生家庭的基础上,本学期召开一次家校联系会,以家校联系会为契机,及时沟通孩子学习生活中存在的问题及心理变化,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

五、强化安全教育,努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格执行《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作预案》, 使安全工作有了组织、制度保障。切实加强安全防范工作,积极建设“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、学校建立了安全工作长效机制,制定了安全工作紧急预案,将安全工作摆在了学校各项工作的首位,建立了校长、分管领导、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度,牢固树立“安全重于泰山”的责任意识。认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针。层层签订了安全责任书,落实“一岗双责”,对出现重大安全事故的直接责任人,实行一票否决。加强对学生的安全教育和日常的安全管理,利用班队会、黑板报、橱窗对学生进行安全常识教育。学校安全工作做到了时时有人抓、处处有人管、天天有人查,做到了不留死角、不留隐患,真正做到了警钟常鸣,常抓不懈。

2、深入开展创建“平安校园”活动,由校长牵头,分管领导负责,学校行政和相关人员参与,定期对学校的校舍安全、消防安全、小卖部的食品安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等进行检查督促,进一步明确责任制度,做到学校任何一个位置都有专人负责安全。

3,加强内保工作,严格安全管理制度。学校安排教师做兼职门卫工作,禁止闲杂人员进入校园,对来人来访作登记。

4、安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为。为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,加强全校师生的防火安全教育,假期不玩电器、放爆竹等。

5、安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,开学初,我校还和各位家长签定《安全协议书》,向学生发放《安全手册》,要求学生不乘无牌无照车辆上学,12周岁以下的学生不骑车上学。学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、宣传窗,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、学校教学管理制度设施、食品卫生、师生外出活动、危险品,多次组织人员检查学校的安全状况,从而确保了学校平安。

六、总务后勤工作

1、学校建立了校长、会计、出纳内审机制,会计出纳分工明确,学年初能及时编制并公布经费预算方案,学期末能公布经费收支账目并作出预算情况汇报每学年都能落实学校基本建设和大项经费开支的请示报告制度。

2、经费管理中能严格执行公示制度,学生坚持落实一生一费一票制。学校经费按规定项目纳入专户管理,严格执行学区中心会计报账制。

3、学校固定资产的管理有制度,有保管职责和报损制度,帐、表、册设置齐全,能全面登记、定期检查,重视提高财产的安全性和使用率。

4、搞好学校卫生,经常开展保健教防近工作。安排好校内劳动,维护好绿化,保持良好的校容校貌。

5、加强防范意识,做好学校的安全保卫工作,经常不断地对学生进行安全教育。

6、学校卫生状况良好,师生中也无重大安全事故发生。学校财务人员能认真执行财务制度,严守财务纪律,按时记账,开支合理,帐务清楚,收支透明度高。 

六、存在的问题及下学期工作设想

1、存在问题:学校校园文化及办公环境有待创新和改善,今后还需通过多渠道多方筹措资金,统筹规划,进一步完善学校教育教学工作环境;少数教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段,今后还需加大以生为本的力度,加强教书育人的崇高信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

2、工作设想:

①进一步明确层级管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时反馈和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,丰富教师视野,创设更多便利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各项工作制度,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。

③继续加强班主任工作培训力度,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设,通过积极开展各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”建设,促进学生综合素质的发展。

④进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理,关心师生的校园生活,保证师生的校园生

本学期我们虽然开展了一些活动,采取了一些重要举措,但是与上级的要求和其他学校相比,我们仍然存在着很大的差距:指导工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生基础较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测.下一步,我们准备加强学校教研机构,扎实深入地开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,把各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能出色完成.

面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作,加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践的教育,充分发挥学校现有教育教学资源的有效利用率,加强教学流程的监控管理,使学校的教育教学走上良性发展的轨道。
 

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